Des formations pour mettre du mouvement dans le monde du soin et mettre du soin dans le monde du mouvement

Cela fait bientôt 10 ans que Pauline Higgins et moi avons créé la première formation Danse&Naissance®. Je suis danseuse, chorégraphe, professeure de danse diplômée d’état, formée à la danse-thérapie, la sociologie et l’anthropologie. Pauline Higgins est sage-femme diplômée d’état, spécialisée en anthropologie des systèmes de soin et de guérissage.

Notre rencontre a signé le début de l’élaboration lente d’une méthode qui fait dialoguer l’imaginaire de la danse et la maïeutique dans le respect profond de la physiologie et de l’anatomie fonctionnelle. Elle se déploie aujourd’hui dans les maternités, les écoles de sages-femmes, les réseaux de soutien à la parentalité…

La recherche que nous avons menée avec le soutien du Centre National de la Danse, nos années de pratique et l’ouverture de notre propre centre de formation, nous permettent de proposer aujourd’hui un parcours de formation menant à une certification.

La certification permettra l’utilisation du nom Danse&Naissance®, le travail en collaboration avec une équipe de professionnelles inscrites au répertoire, une supervision soutenante régulière ainsi qu’une communication adaptée et cartographiée sur le territoire.

Pour que le mouvement puisse faire partie des pratiques d’accompagnement des femmes et de la formation des soignant.es et professionnel.les de la santé, nous devons créer un maillage d’offre de qualité et cheminer ensemble vers la création d’un secteur d’activité identifié.

N’hésitez pas à nous faire part de votre souhait de faire partie de cette grande aventure !

Merci à votre confiance !

Ingrid & Pauline

LES FORMATIONS

« Engagement, joie et compétence, ouverture au partage. » — Clotilde

« Engagement, joie et compétence, ouverture au partage. » — Clotilde

« Formation riche et très intéressante. Les apports théoriques, outils pédagogiques et temps de pratique permettent une bonne intégration du contenu de la formation. Merci beaucoup pour cette formation généreuse. » — Emmanuelle

« Formation riche et très intéressante. Les apports théoriques, outils pédagogiques et temps de pratique permettent une bonne intégration du contenu de la formation. Merci beaucoup pour cette formation généreuse. » — Emmanuelle

« Encore un grand merci !!! Une semaine dans une bulle de douceur et de deconnexion avec pleins d’outils et de pistes pour accompagner le mouvement en perinatalité » — Marie

« Encore un grand merci !!! Une semaine dans une bulle de douceur et de deconnexion avec pleins d’outils et de pistes pour accompagner le mouvement en perinatalité » — Marie

« Encore un grand merci !!! Une semaine dans une bulle de douceur et de deconnexion avec pleins d’outils et de pistes pour accompagner le mouvement en perinatalité » — Marie

« Encore un grand merci !!! Une semaine dans une bulle de douceur et de deconnexion avec pleins d’outils et de pistes pour accompagner le mouvement en perinatalité » — Marie

DANSE & PRÉPARATION À LA NAISSANCE

  • Cette formation, d’une journée, s’effectue en présentiel. La formation a reçu la certification Qualiopi (CERTIFICAT B04901). Plusieurs tarifs sont appliqués selon le mode de financement, individuel ou prise en charge par un employeur ou un OPCO.

    Un livret pédagogique est remis à chaque stagiaire à l’entrée en formation.

  • Selon la HAS, la préparation à la naissance doit : "Mettre en œuvre une technique de travail corporel adaptée aux besoins" et parce que nous pensons que la danse est un merveilleux outils, nous vous proposons une journée mêlant théorie et pratique pour apporter des outils corporels à chaque séance de préparation à la naissance.

  • Détailler les 7 séances de préparaient à la naissance et y associer exercices pratiques et expériences corporelles et sensorielles.

  • Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé et du mouvement qui accompagnent les femmes dans des préparations classiques ou alternatives à la naissance.

  • Cette formation est ouverte aux professionnels du mouvement et de la santé.

    Cette formation est également ouverte aux étudiants dans toutes ces disciplines.

  • Conscience corporelle

    Relaxation et transe

    Travail et mouvements

    Faire, laisser-faire et refaire

    Contact, massage, portage, des postures et mouvements avec l’accompagnant

  • Nous nous appuierons sur quatre phases successives. Ressentir, comprendre et visualiser, intégrer et transmettre.

    Nous aurons à notre disposition du matériel pédagogique représentatif du squelette, du bassin et du périnée, des dessins et des illustrations.

    Nous proposerons l’expérimentation sur des ballons, avec des élastiques.

    Le stagiaire proféra de temps pratique d’expérimentation du mouvement, de temps théoriques et de temps de préparation, de temps d’échange entre stagiaire et d’un temps de recherche.

  • Très sensible à l’accès à notre formation pour tous, nous étudierons avec vous les possibilités d’accès en fonction de chaque situation. Merci de nous contacter

  • Questionnaire d’entrée en formation.

    Mise en situation.

    Questionnaire de fin de formation.

DANSE&PÉRINÉE®

  • Cette formation, de deux journées, s’effectue en présentiel. La formation a reçu la certification Qualiopi (CERTIFICAT B04901). Plusieurs tarifs sont appliqués selon le mode de financement, individuel ou prise en charge par un employeur ou un OPCO.

  • Etre en capacité d’orienter sa pratique professionnelle de soin ou de la danse pour y intégrer des mécanismes de protection du périnée, permettant ses mouvements autonomes et volontaires, développant le respect des différentes phases de la respiration et de l’ensemble de l’enceinte abdominale

    Etre en capacité d’adapter sa propre pratique vers un travail qui diminue la pression intra-abdominale, respectueux des phases d’inspiration et d’expiration

    Etre capable d’orienter sa pratique pour y intégrer les mécanismes de protection du périnée, de l’enceinte abdominale et de la respiration

  • Faire connaissance avec le périnée et les représentations qui l’entourent

    Se représenter l’anatomie du périnée et son fonctionnement autonome et volontaire

    Comprendre l’impact des hormones sur la tonicité du périnée

    Se représenter le mécanisme de la respiration

    Faire le lien entre la respiration et le mouvement

    Comprendre le lien qui existe entre la respiration et l’enceinte abdominale

    Comprendre ce qu’est la pression intra-abdominale

    Être familiarisé avec les mouvements périnée friendly

    Comprendre les principes d’une pratique hypopressive

    Être en capacité d’inclure des intentions hypopressives au mouvement

    Faire le lien entre les mouvements autonomes du périnée et la posture

    Faire le lien entre les mouvements autonomes du périnée et la pratique de la danse

    Se représenter le lien qui existe entre la pratique de la danse, la pression intra-abdominale et le travail respiratoire

  • Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé et du mouvement ainsi qu’à tous ceux qui accompagnent les femmes dans la période de la périnatalité. Elle s’adresse également aux danseuses qui traversent la maternité pour les amener à comprendre comment adapter la pratique et reprendre celle-ci de façon sécurisée et en conscience.

  • Cette formation est ouverte aux praticiens de pratiques corporelles ou psychocorporelles, qu'ils soient danseurs, professeurs de danse, professeurs de Pilates, de Feldenkrais, professeurs d'activités physiques, qui s'intéressent au corps, à sa préservation et à l’intentionnalité.

    Cette formation est également ouverte aux soignants; sages-femmes, kinésithérapeutes, psychomotriciens, ergothérapeutes, gynécologues-obstétriciens et auxiliaires médicaux, qui ont l'intention d'approfondir leur relation au corps et qui ont envie d'explorer ce chemin par la danse.

    Cette formation est ouverte aux étudiants dans toutes ces disciplines.

  • Le périnée, définition et symbolique / Lieu de passage / Représentations

    Concevoir la physiologie de la respiration / Diaphragme, périnée et enceinte abdominale

    Le périnée féminin / Hormones / Périnatalité / Ménopause

    Anatomie de périnée / Fibres et constitutions / Mobiliser avec l’intention et les sons

    Ressentir et agir / La sensation de soi / La douleur / Proprioception et nociception

    Le périnée imaginaire et psychologique / Intention et attention

    Anatomie en mouvement et hypopression / Le périnée au centre du corps

    La posture / Danser pour mettre de l’espace en soi

  • Nous nous appuierons sur quatre phases successives. Ressentir, comprendre et visualiser, intégrer et transmettre.

    Nous aurons à notre disposition du matériel pédagogique représentatif du squelette, du bassin et du périnée, des dessins et des illustrations.

    Nous proposerons l’expérimentation sur des ballons, avec des élastiques.

    Le stagiaire proféra de temps pratique d’expérimentation du mouvement, de temps théoriques et de temps de préparation, de temps d’échange entre stagiaire et d’un temps de recherche.

  • Très sensible à l’accès à notre formation pour tous, nous étudierons avec vous les possibilités d’accès en fonction de chaque situation. Merci de nous contacter

  • Questionnaire d’entrée en formation.

    Mise en situation.

    Questionnaire de fin de formation.

DANSE&NAISSANCE®

  • Cette formation, de 3 journées, s’effectue en présentiel. La formation a reçu la certification Qualiopi (CERTIFICAT B04901). Plusieurs tarifs sont appliqués selon le mode de financement, individuel ou prise en charge par un employeur ou un OPCO.

  • Etre en capacité d’apporter du mouvement dans ses pratiques d’accompagnement des femmes si l’on est professionnel de santé

    Etre en capacité d’adapter la pratique aux besoins physiologiques de la femme enceinte ou jeune accouchée si l’on est professionnels du mouvement

    Connaitre les spécificités des modifications physiologiques à l’œuvre pendant la grossesse et dans le post-partum

    Connaitre les principes de l’élaboration d’un atelier de danse adapté à la femme enceinte ou jeune accouchée

  • Se familiariser avec le langage qui entoure la maternité et celui qui entoure la pratique de la danse

    Comprendre les modifications physiologiques à l’oeuvre pendant la grossesse, l’accouchement et le post-partum

    Connaitre les postures, mouvements, et gestes vertueux pour accompagner chaque phase de la périnatalité

    Connaitre les besoins en mouvement de la femme enceinte

    Connaitre les besoins en mouvements de la femme en travail

    Connaitre les besoins en mouvement de la femme dans le post-partum immédiat jusqu’au retour de couche


  • Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé et du mouvement ainsi qu’à tous ceux qui accompagnent les femmes dans la période de la périnatalité. Elle s’adresse également aux danseuses qui traversent la maternité pour les amener à comprendre comment adapter la pratique et reprendre celle-ci de façon sécurisée et en conscience.

  • Il est nécessaire de disposer de connaissances ou d’une expérience dans le domaine de l’accompagnement des femmes, d’un diplôme dans le domaine de la santé. Si cela n’est pas le cas, il est recommandé d’effectuer, en amont de la formation Danse&Naissance, la formation Danse&Périnée.

  • Confronter le vocabulaire de la naissance et celui de la danse / Parler le même langage

    Se questionner / Pourquoi danser en périnatalité ? / Le besoin de mouvement

    La pysiologie de la grossesse / Hormones féminines / Hormones de la grossesse / Les modifications physiologiques / Les hormones de l’accouchement / Le post-partum

    Les effets bénéfiques du mouvement dansé pendant la grossesse et les risques de l’activité physique pendant la grossesse

    L’organisation d’une séance / Les fondamentaux de la danse au service de la périnatalité / Les atouts de la danse contemporaine / La respiration / La posture / Les intentions et l’imaginaire

    La danse en anténatal / Les douleurs / Les besoins de la future maman  / Entre relâchement tissulaire et renforcement musculaire

    Danser les contractions / Le travail / Les postures / Les mouvements / Les sons

    La danse en post-natal / Rassembler / Lutter contre l’enroulement / Danser hypopressif / Inclure le bébé dans la pratique

  • Nous nous appuierons sur quatre phases successives. Ressentir, comprendre et visualiser, intégrer et transmettre.

    Nous aurons à notre disposition du matériel pédagogique représentatif du squelette, du bassin et du périnée, des dessins et des illustrations.

    Nous proposerons l’expérimentation sur des ballons, avec des élastiques.

    Le stagiaire proféra de temps pratique d’expérimentation du mouvement, de temps théoriques et de temps de préparation, de temps d’échange entre stagiaire et d’un temps de recherche.

  • Très sensible à l’accès à notre formation pour tous, nous étudierons avec vous les possibilités d’accès en fonction de chaque situation. Merci de nous contacter

  • Questionnaire d’entrée en formation.

    Mise en situation.

    Questionnaire de fin de formation.

PÉDAGOGIE & TRANSMISSION

Anatomie et mouvements pour la périnatalité

Module de certification

  • Les connaissances anatomiques fonctionnelles indispensables à l'élaboration d'une pratique de la danse et du mouvement adaptés à la grossesse, à la naissance et au post-partum !

    OBJECTIF GÉNÉRAL

    Améliorer l’offre de mouvement dans l’accompagnement des femmes en périnatalité, proposer une lecture claire du corps en mouvement, comprendre l’impact de chaque mouvement sur le corps et connaitre les besoins spécifiques dans cette période qu’est la grossesse, la parturition et le post-partum. Savoir piocher dans un vocabulaire de mouvements pour répondre aux différentes demandes et problématiques de la périnatalité

    Apprendre l’anatomie sur papier ne permet pas forcément de visualiser dans l’espace le corps et ses amplitudes et rend difficile la création de mouvements vertueux pour la périnatalité. En offrant aux stagiaires une lecture précise de chaque mouvement, de l’articulation mobilisée et de ses amplitudes, nous lui offrons la possibilité de concevoir une pratique bénéfique et adaptée aux besoins spécifiques de la périnatalité, savoir ce qui doit être étiré et ce qui doit être rassemblé, les zones de maintien et les zones de mobilité…

    La périnatalité est une période au cours de laquelle le corps se transforme et a des besoins en mouvement spécifiques. Nous vous proposons ici d’étudier les structures osseuses, leurs amplitudes, les structures tissulaires, contractiles ou non, pour comprendre, visualiser et envisager les mouvements physiologiques bénéfiques en rapport avec l’évolution des transformations physiologiques de la période de la grossesse, de la parturition et du post-partum.

    Cette formation s’attache donc à fournir une représentation claire du système squelettique et du système tissulaire dans le mouvement. L’objectif est d’améliorer l’offre de mouvement dans l’accompagnement des femmes en périnatalité, de comprendre avec exactitude quel mouvement a quel impact sur le corps.


  • Cette formation s’effectue en présentiel dans des lieux pouvant accueillir la pratique de la danse accessible aux personnes en situation de handicap. Un livret pédagogique sera remis à chaque stagiaire à l’entrée en formation. 

    La formation a reçu la certification Qualiopi (CERTIFICAT B04901). Deux tarifs sont appliqués selon le mode de financement, individuel ou prise en charge par un employeur ou un OPCO.

    Un livret pédagogique est remis à chaque stagiaire à l’entrée en formation.


  • Se représenter l’anatomie fonctionnelle du corps, structure osseuse et système tissulaire, morphologie et fonction.

    Connaitre les spécificités structurelles et tissulaires du corps de la femme enceinte, de la femme parturiente et de la femme en post-partum.

    Connaitre les modifications physiologiques à prendre en considération pour un travail corporel vertueux.

    Comprendre les outils qui permettent l’élaboration d’une pratique sécurisée et allant dans le sens de la physiologie.

    Savoir piocher dans un vocabulaire de mouvements pour répondre aux différentes demandes et problématiques de la périnatalité.

  • Professionnels du monde d cela santé et du mouvement.

    Sages-femmes, masseur-kinésithérapeutes, psychomotriciens, ergothérapeutes, gynécologues-obstétriciens, auxiliaires médicaux, sophrologues, enseignant en activité physique adaptée, professeur de yoga prénatale et de danse prénatale, doulas et accompagnante périnatales.

  • Il est indispensable de disposer d’un diplôme dans le domaine de la santé, du sport ou de l’accompagnement à la naissance.

  • Le squelette - os et articulation, amplitudes

    Système ligamentaire

    Système musculaire

    Morphologie et morphogène du bassin

    Transformations hormonales et tissulaires pendant la grossesse

    Posture, colonne lombaire, espace du ventre

    Les besoins spécifiques en mouvement de la femme enceinte, de la femme parturiente, de la femme en post-partum

    Les grands principes d’une pratique respectueuse de la physiologie

    Mobilité de l’articulation coco-fémorale, allongement de la colonne et auto-grandissement, le renforcement musculaire ciblé, la direction des ischions et du sacrum, l’en dedans et l’en dehors, la nutation et la contre-nutation.

    Elaboration et transmission de sa séance, voix, tonus, rythme…

  • Nous nous appuierons sur quatre phases successives. Ressentir, comprendre et visualiser, intégrer et transmettre.

    Nous aurons à notre disposition du matériel pédagogique représentatif du squelette, du bassin et du périnée, des dessins et des illustrations.

    Nous proposerons l’expérimentation sur des ballons, avec des élastiques.

    Le stagiaire proféra de temps pratique d’expérimentation du mouvement, de temps théoriques et de temps de préparation, de temps d’échange entre stagiaire et d’un temps de recherche.

  • Très sensible à l’accès à notre formation pour tous, nous étudierons avec vous les possibilités d’accès en fonction de chaque situation. Merci de nous contacter

  • Questionnaire d’entrée en formation.

    Mise en situation.

    Questionnaire de fin de formation.

FORMATION DANSER POUR (SE) SOIGNER

  • La danse thérapeute. Pour faire danser à partir de verbes d’action, à partir d’intentions et dans l’attention portée à soi. Processus pour créer, partager, se relier à soi et aux autres. 

    En dehors du cours de danse, de l’apprentissage d’une technique définie et codifiée, il existe une façon de mettre en mouvement le corps et l’esprit à partir d’images choisies pour être bénéfiques et respectueuses de la physiologie. Un répertoire de mots, de verbes et de processus pour s’engager dans l’espace autour de soi, habiter son espace intérieur et travailler les notions de temps, de rapport à soi et à l’autre. Veiller à son propre bien être pour pouvoir transmettre une pratique respectueuse.

    Pour ceux qui enseignent la danse et souhaitent se nourrir de nouveaux procédés d’improvisation et de composition, pour ceux qui animent des ateliers de pratique par le mouvement, pour les thérapeutes qui souhaitent s’enrichir d’outils concret. 

  • Cette formation s’effectue en présentiel dans des lieux pouvant accueillir la pratique de la danse accessible aux personnes en situation de handicap. Un livret pédagogique sera remis à chaque stagiaire à l’entrée en formation. 

    La formation a reçu la certification Qualiopi (CERTIFICAT B04901). Deux tarifs sont appliqués selon le mode de financement, individuel ou prise en charge par un employeur ou un OPCO.

    Un livret pédagogique est remis à chaque stagiaire à l’entrée en formation.


  • (Se) mettre en mouvement à partir d’intentions

    Comprendre l’articulation d’un atelier de danse basé sur les mots et les verbes d’action

    S’approprier un vocabulaire poétique pour mettre en mouvement dans le temps et dans l’espace

    Être en capacité de proposer un travail à partir de verbes d’action, de mots, d’images et de représentations respectueux de la physiologie et de la santé de chacun

  • Professionnels du monde de la santé, physique et psychique, professionnels du monde de la danse et du mouvement, professionnels de l’éducation.

  • Il est nécessaire de disposer d’un diplôme dans le domaine de la santé, de l’enseignement ou du monde de la danse et de la pratique corporelle.

  • Les besoins en mouvement du corps au regard de l’âge, de la période de vie, de la pathologie

    Les postures sécurisantes

    Le soin par le mouvement

    Danser pour entrer en processus de transformation

    Du pas codifié au geste intentionné

    Les verbes d’action et les intentions

    L’élaboration d’un atelier, son contenu, son rythme, son espace

    Le cadre, espace et environnement sonore

    Matériel et jeu

    Dessiner, écrire, tracer, ouvrir, offrir… La chorégraphie des verbes d’action

  • Nous nous appuierons sur quatre phases successives. Ressentir, comprendre et visualiser, intégrer et transmettre.

    Nous aurons à notre disposition du matériel pédagogique représentatif du squelette, du bassin et du périnée, des dessins et des illustrations.

    Nous proposerons l’expérimentation sur des ballons, avec des élastiques.

    Le stagiaire proféra de temps pratique d’expérimentation du mouvement, de temps théoriques et de temps de préparation, de temps d’échange entre stagiaire et d’un temps de recherche.

  • Très sensible à l’accès à notre formation pour tous, nous étudierons avec vous les possibilités d’accès en fonction de chaque situation. Merci de nous contacter

  • Questionnaire d’entrée en formation.

    Mise en situation.

    Questionnaire de fin de formation.